
“公益國(guó)學(xué)班”剪紙課
鋪瀝青施工現(xiàn)場(chǎng)
岳塘融媒7月7日訊(通訊員:唐競(jìng)茜)“溫故而知新,可以為師矣……”近日,瓦窯塘社區(qū)第8期暑假公益國(guó)學(xué)班傳來(lái)瑯瑯書聲,42名孩子在退休教師帶領(lǐng)下朗讀《論語(yǔ)》;與此同時(shí),大板房社區(qū)一處獨(dú)立的老舊小區(qū)前700余平方米坑洼不平的通道正在鋪設(shè)瀝青路面。這一幕幕場(chǎng)景,正是岳塘區(qū)岳塘街道堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)效于民結(jié)出的民生碩果。
問(wèn)需于民:八年公益國(guó)學(xué)班護(hù)成長(zhǎng)
在2016年網(wǎng)格走訪中,“暑假孩子無(wú)人看管”的訴求催生了瓦窯塘社區(qū)首期公益國(guó)學(xué)班。“當(dāng)時(shí)只有12個(gè)孩子擠在會(huì)議室,現(xiàn)在已構(gòu)建起品牌體系。”社區(qū)黨委書記曾嶸展示活動(dòng)相冊(cè),如今課程已升級(jí)為“經(jīng)典誦讀+非遺體驗(yàn)+紅色教育”三維模式:返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者帶來(lái)“活字印刷”課,家長(zhǎng)提議增設(shè)的“親子漢服節(jié)”吸引60組家庭參與,岳塘街道黨工委根據(jù)反饋清單為課堂采購(gòu)專業(yè)書法毛氈。更巧妙的是“時(shí)間接力”設(shè)計(jì):從一周到十天再到如今的30天,從傳授禮儀、輔導(dǎo)作業(yè),到社區(qū)為上早班的家長(zhǎng)開(kāi)通了寒暑假提早開(kāi)門“志愿者接娃專線”。家長(zhǎng)周艷的手機(jī)備忘錄里存著課程表:“孩子在這學(xué)了4年,從坐不住到能寫完《三字經(jīng)》,社區(qū)等于幫我們養(yǎng)了個(gè)‘省心娃’。”數(shù)據(jù)顯示,該項(xiàng)目累計(jì)服務(wù)400余人次,衍生出“家長(zhǎng)讀書會(huì)”“國(guó)學(xué)小名士”等4個(gè)子品牌,形成“居民點(diǎn)單-社區(qū)派單-社會(huì)接單”的閉環(huán)服務(wù)鏈。
問(wèn)計(jì)于民:政企合力破解井蓋之患
“這些井蓋比路面高出10公分,這個(gè)月剛摔了個(gè)老太太!”在岳塘街道的“民企懇談會(huì)”上,瓦窯塘小區(qū)居民李建國(guó)指著手機(jī)里的照片,這條連接24棟居民樓的主通道,因早年污水管網(wǎng)改造遺留問(wèn)題及單位破產(chǎn)失管,10年間成了“摔跤高發(fā)地”。對(duì)此,街道創(chuàng)新搭建“政府+國(guó)企+居民”的共治平臺(tái):企業(yè)承擔(dān)改造資金,街道協(xié)調(diào)施工時(shí)序,社區(qū)組織“銀發(fā)監(jiān)督隊(duì)”每日播報(bào)進(jìn)度。施工期間,李建國(guó)拍攝記錄“瀝青攤鋪延時(shí)攝影”,新路不僅鋪設(shè)700余平方米防滑瀝青,更對(duì)兩棵枯樹(shù)進(jìn)行砍伐,科學(xué)歸劃停車位。居民王新蹲身觸摸路面感慨,“這不是普通瀝青,是政企共鋪的民心路。”
問(wèn)效于民:多方合力共建美好家園
街道黨工委牽頭在社區(qū)建立“三色督辦”制度:綠色事項(xiàng)3日內(nèi)解決,黃色事項(xiàng)1周內(nèi)答復(fù),紅色事項(xiàng)納入年度民生工程。這種機(jī)制讓國(guó)學(xué)班從“臨時(shí)課堂”變?yōu)椤捌栈莨こ獭?,讓破損路從“民生痛點(diǎn)”轉(zhuǎn)為“治理亮點(diǎn)”。據(jù)統(tǒng)計(jì),街道已解決47項(xiàng)民生難題,形成“訴求收集-資源整合-效果評(píng)估”的治理閉環(huán)。老黨員陳嵐指著公益國(guó)學(xué)班墻上的學(xué)生書法作品,“你看這‘和’字,就是居民、社區(qū)、企業(yè)三方共寫的治理答卷——聽(tīng)得到柴米油鹽的瑣碎,答得好急難愁盼的問(wèn)卷。”如今每周一聯(lián)合人大街道工委開(kāi)展的“固定接待日”,居民帶著菜籃、牽著孩子來(lái)提建議的場(chǎng)景,已成為岳塘街道最鮮活的民生注腳。
責(zé)編:郭璇
來(lái)源:岳塘新聞網(wǎng)
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