
新教師教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
岳塘新聞網(wǎng)9月13日訊(通訊員:李中)2019年9月11日上午第三、四節(jié)課,湘紡中學(xué)理科綜合組拉開(kāi)了新進(jìn)教師教學(xué)研討活動(dòng)的帷幕。學(xué)校全體理綜教師及其他學(xué)科教師共40余人參加了這次教研活動(dòng)。
老師們首先聽(tīng)取了李婷老師執(zhí)教的化學(xué)課《空氣的組成》。李老師先以科學(xué)史話簡(jiǎn)短地引入新課,然后再按實(shí)驗(yàn)裝置和儀器、實(shí)驗(yàn)藥品、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論以及實(shí)驗(yàn)分析討論的思路展開(kāi)探究學(xué)習(xí)。在設(shè)計(jì)教學(xué)思路上采取螺旋式上升,問(wèn)題的設(shè)計(jì)由簡(jiǎn)到難,由淺及深,循序漸進(jìn),讓學(xué)生充分思考,體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,即使接受能力較差的學(xué)生也能較好地理解掌握。同時(shí),對(duì)于學(xué)生的積極勇敢的表現(xiàn)及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì),提高了學(xué)生的積極性和參與性,取得了較好的教學(xué)效果。
接下來(lái)是張琦老師執(zhí)教的生物課《兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物》。張老師分別以青蛙、蜥蜴為例,通過(guò)一些視頻與圖片材料介紹了兩棲、爬行的代表動(dòng)物和形態(tài)、結(jié)構(gòu)及其適應(yīng)的生活環(huán)境的特征以及兩棲類、爬行類動(dòng)物的共同特征等,引起了學(xué)生較大的學(xué)習(xí)興趣。
隨后,教務(wù)處組織了評(píng)課活動(dòng)。老師們認(rèn)為,從兩堂課的教學(xué)過(guò)程與效果來(lái)看,執(zhí)教老師都下了很大功夫,從教學(xué)手段的運(yùn)用到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都作了精心的準(zhǔn)備,切切實(shí)實(shí)把本次活動(dòng)作為了交流與提升自己教學(xué)水平的平臺(tái)。同時(shí),老師們也為兩位老師進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平提出了很多寶貴意見(jiàn)。
據(jù)了解,湘紡中學(xué)本學(xué)期共新進(jìn)了11位年輕教師。為了培養(yǎng)新教師,使她們盡快成為教學(xué)能手,湘紡中學(xué)將通過(guò)老教師示范課、新教師公開(kāi)課展示、全校教師聽(tīng)課評(píng)課、交流新課改經(jīng)驗(yàn)等多種形式的教研活動(dòng),為年輕教師教師搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),形成新老教師相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍,以促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)。
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來(lái)源:岳塘新聞網(wǎng)
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