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岳塘新聞網(wǎng)9月30日訊（通訊員：張穎）為確保“五項管理”全面落地見效，規(guī)范課外讀物進校園，發(fā)揮健康課外讀物育人功能，湘鋼二校通過嚴(yán)格管理篩查，使學(xué)生的課外閱讀物符合教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》要求，并制定了《湘鋼二校讀物管理制度》。

學(xué)校進一步按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》要求和12條負(fù)面清單，認(rèn)真排查學(xué)校圖書室、閱覽室、班級圖書角書籍，把不符合要求的書籍進行封存管理，不準(zhǔn)借閱。各年級各班要隨時檢查學(xué)生帶入學(xué)校的課外讀物，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，要及時告知家長。

教師和學(xué)生不僅要成為有知識、會思考的人，最重要的是要成為會學(xué)習(xí)、會探索的人，而學(xué)會學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是具有良好的閱讀能力。之后，學(xué)校將認(rèn)真落實教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，把校園的閱讀工作做實、做細(xì)、做精，切實提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，真正實現(xiàn)廣大學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。

作者：張穎

責(zé)編：康艷

來源：岳塘新聞網(wǎng)