
指導(dǎo)現(xiàn)場
岳塘新聞網(wǎng)4月28日訊(通訊員:馮莉)“后疫情”時期,教師如何調(diào)整心態(tài)和策略應(yīng)對教育教學(xué)的新變化?在線教學(xué)與課堂教學(xué)如何有效銜接與融合?補(bǔ)足課時如何安排和落實?4月27日上午,岳塘區(qū)教培中心負(fù)責(zé)人一行到湘機(jī)小學(xué)教育集團(tuán)指導(dǎo)“后疫情”時期教學(xué)工作。
指導(dǎo)組在巡視學(xué)校教育教學(xué)情況、了解補(bǔ)足課時的安排之后,對學(xué)校“后疫情”時期的教學(xué)常規(guī)工作給予了高度評價,并從四個方面對后期的教學(xué)實施提出了指導(dǎo)性意見:落實“立德樹人”的根本任務(wù),守護(hù)師生心理健康;以問卷、小測試等方式摸清線上教學(xué)的學(xué)情,實現(xiàn)線上線下教學(xué)無縫對接;充分發(fā)揮教研的力量,精選教學(xué)內(nèi)容,提升課堂的飽和度;做好時間管理,充分利用好零散的時間做教學(xué)的補(bǔ)充。
責(zé)編:郭璇
來源:岳塘新聞網(wǎng)
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